광주대학교 기초교양학부는
지성인에게 사회생활에서 필수적으로 요구되는 교양과목으로써 인성, 의사소통, 외국어, 진로영역에 관한 기초교양과정을 비롯하여, 본교 교육목표 및 인재상 구현을 위한 핵심역량 기반의 교양과목으로써 호심교양과정, 학문영역별 기초학문 지식의 이해를 고양시키는 교양과목으로써 균형교양과정을 운영하고 있습니다. 아울러 그룹지도 프로그램, 글쓰기 컨설팅, 기타 특별프로그램 등 비교과 과정을 운영하여 학생들의 학습능력 향상을 도모하고 있습니다.
새로운 천년의 시작과 더불어 교양교육 인식도 나날이 변화되고 있습니다. 4차 산업혁명의 변화가 가속화되면서 교양교육의 중요성이 그 어느 때보다도 강조되고 있습니다. 인문학에 기초한 교양교육의 강화가 미래의 대학이 나아갈 방향이라는 결론 아래 설립된 기초교양학부는 다음과 같은 교육목표 하에 미래를 함께 고민하는 큰 교육을 실천하고 있습니다.
- 올바른 가치관 형성과
도덕성 및 역사관 배양 - 분석능력과 창의적 사고력 및
의사소통 능력 배양 - 정보 및 지식사회와 국제사회가
요구하는 기초학습능력 배양 - 성실성, 책임감, 지도력, 봉사정신 등
사회구성원으로서 갖추어야할 덕목 배양 - 학문의 경계를 넘나드는 강좌를 통해
각 분야별 폭넓은 이해력 및 판단능력 향상 - 취업 및 진로에 대한
자발적인 선택능력 배양
폭넓은 이해력과 판단능력은 바로 기초교양교육에서 시작됩니다. 광주대학교 기초교양학부는 학생들로 하여금 인간에 대한 폭넓고 깊이 있는 이해를 기초로 학문의 경계를 넘나드는 융합적 사고를 할 수 있도록 최선을 다하고 있습니다. 교양교육을 통하여 학생들은 책임 있는 지식인, 성숙한 공동체 성원으로 자리매김하게 될 것입니다.
교수진 소개 전임교수
-
김규열
교수
일본학전공
-
이상기
교수
(외국어학부 학과장)문학박사
-
오선아
부교수
교육학박사
오선아
교수
교육학박사
전화번호 : 062-670-2374
이메일 : ohsuna@gwangju.ac.kr- 담당과목
- 교육학개론, 교육심리, 자기학습컨설팅, 디지털사회에서의 학습기술 등
- 논문
- 오선아, 김진영(2024). 대학 교수지원 프로그램의 참여가 강의평가에 미치는 영향 : A대학 사례를 중심으로. 한국과 국제사회, 8(3), 475-496.
- 오선아, 김진영(2024). 효과적인 서비스-러닝 운영을 위한 지역 커뮤니티, 대학교수, 대학생의 요구조사 분석. HRD연구, 20(2), 59-86.
- 오선아, 나은창, 김진영(2024). 대학 강의평가 서술형 문항의 감정분석 및 의미연결망 분석: A대학교 사례를 중심으로. 학습자중심교과교육연구, 24(9), 439-455.
- Oh Sun A et al., (2004). A Comparative Analysis of the Effects of Real-time Video Conference and Metaverse Online Classroom Platform on Learner Presence, Engagement, and Achievement: A Focus on Gathertown and Zoom. Studies on Humanities and Social Sciences (SHSC), 6(2), 859-876.
- 오선아(2023). 수업컨설팅 질적자료의 의미연결망분석을 통해서 본 원격수업 설계 및 운영, 대학 교수-학습 연구, 16(1), 1-24.
- 오선아, 윤헌철(2021). 온라인 학습자의 동기조절전략 사용 군집유형이 인지학습과 학습몰입에 미치는 영향. 정보교육학회논문지. 25(1), 90-101.
- Ohsuna et al., (2021). Effects of University Students’ Social and Teaching Presence on Learning Engagement and Perceived Learning Achievement in Online Courses. Educational Technology International, 22(2), 111-137.
- Ohsuna er al., (2020). Investigating Good Teaching and Learning Experiences in the Perspectives of University Students through Social Network Analysis. Educational Technology International, 21(2), 193-216.
- 오선아, 임태형(2020). 대학교수 대상 수업컨설팅이 교수행동의 중요도와 실천도에 미치는 효과. 학습자중심교과교육연구, 20(1), 687-704.
- Oh Sun A & Carlota Smaith(2019). Analysis of Intercultural Sensitivity of South-Eastern Asians’ Hangeul Learning by Visa Status and Stay Duration. The Journal of Humanities and Social science (HSS21), 10(3), 1721-1734.
- Oh Sun A et al. (2018). Difference of Language Learning Strategies of the South-Eastern Asians Learning Hangeul in Korea According to Visa Status. The Journal of Humanities and Social science (HSS21), 9(3), 617-628.
-
구리모토요시끼
조교수
문학박사
-
곤노게이꼬
조교수
문학석사
-
곽홍매
조교수
문학사
-
존알렉산더월터
조교수
English
-
유승옥
부교수
창업학석사
-
박순원
부교수
문학박사(현대문학, 시)
박순원
부교수
문학박사(현대문학, 시)
연구실 : 행정관 1513호
전화번호 : 062-670-2847
이메일 : coolone99@gwangju.ac.kr- 담당과목
- 생활과글쓰기
- 학력 및 경력
- 고려대학교 국어국문학과 및 동대학원 졸업
- 연구업적
- [논문]
- 「자기 형성과정으로서의 글쓰기 연구 - 자기소개서를 중심으로」, 우리어문연구 43
- 「독서지수 활용 방안 연구」, 새국어교육 87
- 「김수영 시에 나타난 ‘돈’의 양상 연구」, 어문논집 62
- 「『문장』의 신인 추천제 연구」, 한국근대문학연구 20
- 「백석 시에 나타난 청각 이미지 연구」, 우리어문연구 35
- 「정지용 시에 나타난 색채어 연구」, 비평문학 24 외 다수
- [시집]
- 『아무나 사랑하지 않겠다』, 나남, 1992
- 『주먹이 운다』, 서정시학, 2008
- 『그런데 그런데』, 실천문학, 2013
- 『에르고스테롤』, 파란, 2017
- [공저]
- 『영화 속의 혹은 영화 곁의 문학』, 모아드림, 3003
- 『김수영 시어 연구』, 서정시학, 2013 외 다수
-
박일우
부교수
문학박사(현대문학, 소설)
박일우
부교수
문학박사(현대문학, 소설)
연구실 : 행정관 1504호
전화번호 : 062-670-2849
이메일 : piw73@gwangju.ac.kr- 담당과목
- 생활과글쓰기, 현대문학산책, 트랜스미디어스토리텔링
- 학력 및 경력
- 광주대학교 문예창작학과 졸업
- 국민대학교 대학원 국어국문학과 졸업
- 연구업적
- [저서]
- 『한국문학 속에 나타난 만주 판타지의 세 가지 양상』, 문화상상, 2013
- 『인문학적 상상력과 글쓰기』, 문화상상, 2013(공저)
- 『나주설화 상,하』, 나주문화원, 2016(공저)
- 『생명의 시 활기의 시』, 푸른사상, 2018(공저)
- [학술활동]
- 기억의 재생을 통한 주체 구축의 글쓰기, 한국문예창작, 2014.12
- 문제해결과정과 프레젠테이션, 한국소음진동공학회 학술대회 학술집, 2014. 10
- Nature and Culture, Language and Literature, The Society of Korean Literary Creative Writing (Korea), Fairbanks, Alaska, USA, 2017, 7
- 문학텍스트의 공간구현을 통한 도시브랜드 구축에 관한 연구, 한국문예창작, 2017.12
- 문화예술콘텐츠 활용을 통한 지역 발전 연구방안, 보성군, 2017.12
- 영산강의 서사적 수용양상과 문학적 의미: 문순태 타오르는 강의 장소정체성 구축을 중심으로, 인문사회21, 2019.10
- [창작활동]
- 다섯가지 홍어이야기(동영상 콘텐츠 전시), 전남문화재단, 창작센터 나무숲, 2016. 9
- 투승(소설), 계간 문학의 오늘, 2018 여름
- 귀향의 조건(소설), 계간 문학의 오늘, 2018 가을
- 솔마당유치원 파랑반에는 목숨이 하나 남은 고양이가 산다(소설), 계간 영화가 있는 문학의 오늘 2019 가을
- 완벽한 방(소설), 계간 문학들, 2020 봄
-
홀리케기
조교수
Geology and Planetary Science
홀리케기
조교수
Geology and Planetary Science
연구실 : 호심관 1728호
전화번호 : 062-670-2402
이메일 : hmkagy@gwangju.ac.kr -
일라이로스
조교수
Film and Tourism Studies
-
조영아
조교수
교육학박사(영어교수법)
조영아
조교수
교육학박사(영어교수법)
연구실 : 행정관 1706호
전화번호 : 062-670-2269
이메일 : yacho@gwangju.ac.kr- 담당과목
- 대학영어, 실용영어
- 학력 및 경력
- 전남대학교 영어교육과(교육학박사)
- 광주여자대학교, 동신대학교, 전남도립대학교 초빙·외래교원
- 2019년·2021년 한국연구재단 신진연구자 지원사업 선정
- 연구업적
- [논문]
- The Relationship between Self-efficacy Beliefs and Self-regulated Learning Strategies in Korean EFL Learners (2019)
- The Effects of Writing Prompt Types on L2 Learners’Writing Strategy Use and Performance (2019)
- Korean EFL College Students' Use of Self-regulatory Strategies for Anxiety in English Learning (2019)
- 교생실습에 대한 예비 영어교사들의 인식 분석과 개선 방안 연구 (2019)
- The Effects of Consciousness-raising Tasks on EFL Learners' Grammar Acquisition and Flow (2019)
- The Effects of Differential Grammar Learning Tasks on L2 Learners' Grammatical Knowledge and Their Beliefs about Grammar Instruction (2018)
- The Effects of Reading-based Output Tasks on L2 Vocabulary Acquisition and Learning Strategies (2018)
- A Study on the Effects of a TETE Class on English Learners’ Motivation and Anxiety (2018)
- The Effects of Learners’ Perceived Text Difficulty Levels on L2 Outcomes and Learning Attitudes (2018)
- Korean College Students’ Conceptions of Language Learning and Self-regulation in L2 Acquisition (2018)
- Self-regulated Learning and English Proficiency of Korean EFL College Students(2018)
- The Effects of Different Types of Reading Instruction on L2 Reading Comprehension and Metacognitive Awareness (2017)
- Comparison of the Different Intervening Test Types with Feedback in L2 English Grammar Acquisition (2017)
- Metacognitive Strategy Instruction in L2 Listening Development for EFL College Students (2017)
- The Effects of Controlled Writing on English Grammar Acquisition of EFL College Students (2017)
- 영어 전용교과와 영어 혼합형 교과 강의에 대한 학습자들의 인식 비교 (2017)
- The Relationship between Vocabulary Learning Strategies and Vocabulary Size with Korean EFL College Students (2016)
- Korean College Students’ Beliefs and Speaking Strategy Use in L2 English Learning (2016)
- The Effects of Input Enhancement on Reading Comprehension and Vocabulary Learning in L2 Instruction (2016)
- Re-motivating Factors in L2 Learning: A Comparison of Intensive and Non-intensive English Program Learners (2016)
- The Effects of Gloss Types on Reading Comprehension and Vocabulary Acquisition in L2 Learning (2015)
- The Relationships between the Self-directed Learning, Learning Strategies, and English Proficiency in L2 Learning (2015)
- The Relationship between the Integrated Writing Task and Strategy Use in L2 Instruction(2015)
- Task Effectiveness and Word Learning in a Second Language Acquisition(2015)
- Developing Creativity through English Reading Acquisition Focusing on Korean EFL College Students (2014)
- Demotivation and remotivation Affecting L2 English Learning of Korean College Students (2014)
- The Influences of Task Type and Repetition on L2 Vocabulary Learning (2014)
- The Analysis of Demotivators and Remotivators for Korean L2 English Learners(2014)
- The Role of Task Presentation in L2 College Students’ Task Motivation and English Grammar Acquisition (2014)
- The Influence of Word-focused Activities on L2 Learners’ Vocabulary Retention (2013)
- The Effects of Task-induced Involvement and Word Exposure Frequency on L2 College Students Vocabulary Acquisition (2013)
- The Effects of Differential Instruction and Learning Styles of Low level L2 College Students' Grammar Acquisition (2012)
- 영어 읽기 전략이 대학생들의 영어 성취도에 미치는 영향 연구 (2012)
-
미란다니즌
조교수
English
-
김현아
조교수
문학박사(현대영미소설)
김현아
조교수
문학박사(현대영미소설)
교수진 소개 초빙교수
-
강동형
강동형
연구실 : 행정관 1002호
전화번호 : 062-670-2335
이메일 : kdhsam@gwangju.ac.kr -
최준호
동양예술읽기
-
김찬환
김찬환
연구실 : 행정관 0910호
전화번호 : 062-670-2254
이메일 : kchh0403@gwangju.ac.kr -
이기표
이기표
이메일 : acetv@gwangju.ac.kr
-
김양현
김양현
전화번호 : 062-670-2443
이메일 : kimyh@gwangju.ac.kr -
이성진
이성진
전화번호 : 062-670-2388
이메일 : sjlee@gwangju.ac.kr -
차노휘
생활과글쓰기
-
백애송
생활과글쓰기
-
임유진
생활과 글쓰기
-
이혜란
생활과 글쓰기
-
김매지
여성의 직업과 진로
-
이매리
이매리
연구실 : 극기관 0110호
전화번호 : 062-670-2032
이메일 : mrlee@gwangju.ac.kr -
이상면
사회적경제와사회적기업
-
최용석
최용석
전화번호 : 062-670-2347
이메일 : sunup31@gwangju.ac.kr -
박주정
박주정
전화번호 : 062-670-2320
이메일 : parkjj24@gwangju.ac.kr
(61743) 광주광역시 남구 효덕로 277 Tel : 062-670-2114 이메일 : gwangju@gwangju.ac.kr
All Contents Copyright© GWANGJU University. All rights reserved.
